In de onderhandelingen over de begroting voor 2027 heeft het Kabinet besloten om de geplande bezuinigingen op de sociale zekerheid te schrappen. Het voorstel is om het hierdoor ontstane begrotingsgat te dichten met bezuinigingen in het onderwijs. Uit de reacties blijkt dat velen dit geen goed idee vinden. Dit soort keuzes en reacties worden veelal bepaald door opportunisme en emotie. Een feitelijke onderbouwing of weerlegging ontbreekt, behoudens de clichématige, zoals dat onderwijs een investering is in onze toekomst. Dat is wel waar, maar onderwijsmiddelen moeten wel doelmatig en effectief worden ingezet. Dit artikel geeft een schets van een aanpak die kan bijdragen aan een rationelere afweging van de allocatie van overheidsmiddelen. Het voortgezet onderwijs dient hier als casus om de schets verder toe te lichten.

Lees hier de publicatie op Substack.