‘Waarom het Nederlandse onderwijsbeleid faalt’, artikel IPSE Studies gepubliceerd in Didactief

7 januari 2021

De verdeling van de budgetten is scheef, er komen steeds meer regels en scholen wankelen onder de bureaucratie: het onderwijs zucht onder inconsistent beleid. Verander de beleidscultuur, bepleiten IPSE-onderzoekers.

Lees hier het volledige artikel wat gepubliceerd is in Didactief en hier de vermelding op de site van Didactief

Lees meer
IPSE Studies‘Waarom het Nederlandse onderwijsbeleid faalt’, artikel IPSE Studies gepubliceerd in Didactief