‘Waarom het Nederlandse onderwijsbeleid faalt’, artikel IPSE Studies gepubliceerd in Didactief
7 januari 2021
De verdeling van de budgetten is scheef, er komen steeds meer regels en scholen wankelen onder de bureaucratie: het onderwijs zucht onder inconsistent beleid. Verander de beleidscultuur, bepleiten IPSE-onderzoekers.
Lees hier het volledige artikel wat gepubliceerd is in Didactief en hier de vermelding op de site van Didactief
Lees meer